E-PROINFO:

CURSO PROJETO UCA
TUTORA: Maria Emília Raniérie
CURSISTAS: Profº Titular: Raimundo Borges, TVEscola: Dinalva Cruz, Mª Raimunda Filha.
MODULO II ATIVIDADE 3
SÉRIE – 2ª
TURMA – 211

Atividade Prática

Disciplinas:Ciências, Artes e Língua Portuguesa.
Tema: Animais domésticos
Objetivos:

* Identificar os animais domésticos.

*Oportunizar o desenvolvimento das habilidades de iniciação a tecnogia digital.

*Desenvolver habilidades psico motora,

*Produzir imagens, digitação de palavras através do programa TuxPaint.
Metodologia: os alunos produzirão as atividades, utilizando os laptops através da ferramenta do programa TuxPaint.

Avaliação: será através da participação ativa no decorrer do desenvolvimento das atividades propostas.

FERRAMENTAS DE BUSCA

UCA-Amapa

Escola Municipal Domingos Valente Barreto

Tutoria Emilia Ranier

Modulo 2: Atividade

Cursista: Raimundo Borges da Cruz

Ferramentas de busca

Ao longo dos tempos a internet verm se destacando ao produzir grandes impactos em diferentes setores de trabalhos,no campo educacional em seu dia a dia que se fassa crescer a demanda pelos sistemas que suporte a forma de educaçao on-line,uma vez que ela nos da oportunidade para utilizarmos navegadores com recursos educacionais que nos ajudam a pratica pedagogica do dia a dia em sala de aula com os alunos.

O professor deve esta preparado para trabalhar com os alunos ou seja saber os caminhos por onde fazer pesquisas para aplicar sua pratica de ensino em sua escola.

Tambem podemos usar a ferramenta de busca nos programas ou site especializados em localizar e descrever informaçaos na internet ou orientadas pelos texto ora digitado ou solicitado.

Ferramenta de busca

CURSO: PROJETO UCA (Um Computador Por Aluno)
ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental Domingos Valente Barreto.
MUNICÍPIO: Mazagão- AP.
TUTORA: Maria Emilia Raniéri
CURSISTA: Irenice da Silva Monteiro.
MODULO II: Atividade 1 (Ferramentas de busca)
Ferramentas de Busca
Nos dias atuais a utilização da internet se tornou imprescindível para as atividades escolares entre outras atividades do nosso cotidiano. Para tanto, recorremos com freqüência as ferramentas de buscas que nos possibilitam o acesso rápido a todos os tipos de informação que necessitamos para navegar na web. Mas o que é uma ferramenta de busca? De que forma elas podem nos auxiliar? Quais são mais utilizadas? Para obter estas respostas recorri a internet e pude observar que:
Uma Ferramenta de Busca é um instrumento de pesquisa na web através de palavras-chave ou categorias, orientadas por texto. É um website que lista páginas da web que equivalem aos caracteres escolhidos. Esses sites são armazenados em um sistema computacional, como a 'World Wide Web', ou um computador pessoal. As ferramentas de busca são muito úteis porque uma pessoa, agora, não precisa lembrar o endereço de um site para procurá-lo. As pessoas precisam dessas ferramentas pela mesma razão que elas precisam de um catálago em uma biblioteca. As ferramentas de busca, porém, ajudam a encontrar informações mais específicas. Quando um indivíduo digita duas palavras, por exemplo, a Ferramenta de Busca mostrará geralmente uma longa listagem de sites que contém esses caracteres. Cada Ferramenta de Busca trabalha de um modo diferente. Algumas delas aceitam plurais e ajuste de termos truncados. Neste caso, uma procura por "bike" incluiria "bikes", "bicicleta" e "bicicletas". A melhor forma de saber como uma Ferramenta de Busca específica trabalha é procurar por suas páginas de ajuda e ver o que pode ser usado para alcançar os resultados desejados e ter uma pesquisa bem-sucedida.
As Ferramentas de Busca usam programas de software conhecidos como 'spiders', 'crawlers' ou 'robots' - que automaticamente seguem hyperlynks de um documento ao próximo em toda a Web. Quando ele descobre uma nova página, manda a informação de volta ao site principal para incluí-la. O Google é uma das Ferramentas de Busca mais famosas. O AltaVista costumava ser o favorito dos pesquisadores da Web anos atrás, mas também perdeu popularidade para o Google. Uma pessoa também pode encontrar Ferramentas de Busca específicas na Web, as quais cobrem tipos particulares de informação ou focam em uma audiência especial, como o www.yahooligans.com, para crianças. Para encontrar uma pessoa, endereços de e-mail, uma empresa online de alguém ou números de telefone, há Ferramentas de Busca em Diretório, freqüentemente conhecidas como "páginas brancas", mas elas não são tão confiáveis, porque nem todos os usuários da internet listaram a si mesmos neste serviço. Há também os Diretórios da Web, que organizam e listam websites por categoria ou localização, como o Yahoo! e o Lycos. Cada Ferramenta de Busca tem pontos fortes diferentes. Por esta razão, o usuário tem de pensar sobre que tipo de informação ele quer e, então, usar a ferramenta que melhor se adéqua ao trabalho a ser feito. Diante do exposto é perceptível as enormes facilidades que são propiciadas pelas ferramentas de busca, elas nos oferecem oportunidades de encontramos com facilidade e rapidez, assuntos diversos aos quais necessitamos no mundo moderno.

Feramentas de Busca

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CURSO PROJETO UCA

TUTORA: MARIA EMILÍA RANIÉRI

CURSISTA: MARIA IZANETE L. M. DE ALENCAR

MÓDULO II : ATIVIDADE I

FERRAMENTES DE BUSCA E NAVEGADORES DE INTERNET

As ferramentas de busca, em linhas gerais,são mecanismos que varrem a internet procurando páginas que contenham as palavras-chave indicadas pelo usuário. Uma das ferramentas mais populares é a do Google. Além de páginas, é possível localizar imagens, mapas, artigos científicos, e dentre outras possibilidades que podem ser exploradas.

Muitos dos mecanismos de busca possibilitam delimitar melhor a pesquisa, definido por exemplo,um amplo conjunto de palavras ou expressões que podem estar contidos ou não nos resultados ,os formatos dos arquivos desejados como retorno,o domínio em que quer, porém uma delimitação excessiva pode acabar por não apresentar resultados.

Fazendo uso com frequência das ferramentas de busca, a tendência è que seus usuários apropriem-se nos recursos disponíveis e localizem informações úteis de forma mais eficiente e na educação estas informações são importantes pelo fatos de estarmos sempre em busca de novo zrecursos que facilite o nosso fazer pedagógico.

Ferramentas de Busca e Navegadores de Internet

E-PROINFO: CURSO PROJETO UCA
TUTORA: Maria Emilia Raniéri

CURSISTA: Delma Ferreira da Silva

MODULO II: Atividade 1

FERRAMENTAS DE BUSCA E NAVEGADORES DE INTERNET

Ferramentas de busca:
Crawler, spider ou robot: são programas de computador que percorrem os websites na Internet através de seus links para catalogar o conteúdo dos sites. Periodicamente os crawlers visitam os sites para catalogar novos links e conteúdos. Cada ferramenta de busca possui o seu crawler. Os mais conhecidos são o Googlebot (do Google), Inktomi Slurp (do Yahoo!) e o MSNBot (do MSN.com).
Índice (index): é o banco de dados onde são armazenadas as informações coletadas pelo crawler. Quando um usuário realiza uma pesquisa em uma página busca, ele estará consultando o índice da ferramenta de busca e não procurando diretamente na internet. Então sites que não forem indexadas no índice ou banidas não aparecem nos resultados da busca.
Interface de busca: interface gráfica pelo qual o usuário interage com a ferramenta de busca para efetuar suas buscas, ou seja, a página de busca propriamente dita.
Palavras-chave: são as palavras que o usuário digita na interface de busca para encontrar os sites relativos a um determinado assunto.
Cache: as ferramentas de busca possuem uma cópia do conteúdo de cada website em seu índice. Esta cópia é chamada de cache. As ferramentas de busca atualizam seu índice com visitas periódicas ao site, assim ele sempre será atualizado. Na maioria dos buscadores é possível ver o cache atual de uma página. No Google por exemplo, em um resultado de busca, basta clicar em Cache ao lado de um dos resultados para ver a versão do site que está no índice.

Spamming: é uso abusivo de técnicas de otimização que tornam uma página artificial voltada para a ferramenta de busca e não para o visitante da página. Atualmente essas ferramentas possuem algoritmos muito complexos que verificam o uso dessas técnicas. Esse artifício para enganar os buscadores é chamado de Black Hat SEO (chapéu preto) ao contrário das técnicas corretas para otimização de websites chamadas de White Hat SEO (chapéu branco). Sites que utilizam técnicas de Black Hat SEO podem ser penalizados com seu banimento dos resultados de busca.

Navegadores de Internet:
Os Navegadores Web, ou Web Browsers se comunicam geralmente com servidores Web (podendo hoje em dia se comunicar com vários tipos de servidor), usando principalmente o protocolo de transferência de hiper-texto HTTP para efetuar pedidos a ficheiros (ou arquivos, em portugues brasileiro), e processar respostas vindas do servidor. Estes ficheiros/arquivos, são por sua vez identificados por um URL.
O navegador, tem a capacidade de ler vários tipos de arquivo/ficheiros, sendo nativo o processamento dos mais comuns (HTML, XML, JPEG, GIF, PNG, etc.), e os restantes possíveis através de plugins (Flash, Java, etc.).
Os navegadores mais recentes têm a capacidade de trabalhar também com vários outros protocolos de transferência, como por exemplo FTP, HTTPS (uma versão criptografada via SSL do HTTP), etc.
A finalidade principal do navegador é fazer-se o pedido de um determinado conteúdo da Web, e providenciar a exibição do mesmo. Geralmente, quando o processamento do ficheiro não é possível através do mesmo, este apenas transfere o ficheiro localmente. Quando se trata de texto (Markup Language e/ou texto simples) e/ou imagens bitmaps, o navegador tenta exibir o conteúdo.
Os navegadores mais primitivos suportavam somente uma versão mais simples de HTML. O desenvolvimento rápido dos navegadores proprietários, porém, (veja As Guerras dos Navegadores) levou à criação de dialetos não-padronizados do HTML, causando problemas de interoperabilidade na Web. Navegadores mais modernos (tais como o Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera e Safari e o Chrome do Google) suportam versões padronizadas das linguagens HTML e XHTML (começando com o HTML 4.01), e mostram páginas de uma maneira uniforme através das plataformas em que rodam.

Alguns dos navegadores mais populares incluem componentes adicionais para suportar Usenet e correspondência de e-mail através dos protocolos NNTP e SMTP, IMAP e POP3 respectivamente
Web browser (em inglês), browser ou navegador de internet (jargão nascido dos próprios usuários - navegar) é um programa que permite a seus usuários a interagirem com documentos eletrônicos de hipertexto, como as páginas HTML e que estão armazenados em algum endereço eletrônico da internet (URL ou URI).

Alunos digitando a música Tarumã

Esta atividade teve como objetivo ensinar os alunos a pesquisar na internet a lenda Tarumã

Atividades com alunos usando a internet

Ensindo o aluno a utilizar o laptop para acessar a internet,aluno da turma 321.